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原标题:他们来讲,法媒称马拉维人掀学汉语热潮

浏览次数:106 时间:2019-08-09

  原标题:法媒称马拉维人掀学汉语热潮:以前优先去英美 现在首选去中国

在肯尼亚的莱克伍德高级学校中,学生们正在学习普通话。“新年快乐!”,从一个教室中传来了充满活力的声音。

每年有上千名尼日利亚学生参加HSK考试。

  报道指出,为了从中受益,马拉维人迅速调整到“北京时间”。布兰太尔理工大学讲师特姆瓦尼·姆贡达就是其中之一。他本人在中国的大学学习过,逢人就说普通话将成为世界语言,绝不能忽视,尤其对那些打算同中国做生意的人而言更是如此。

2020年,普通话将与法语、阿拉伯语和德语一样,成为肯尼亚学校的正式课程。届时,会有更多孩子加入学习普通话的行列。莱克伍德高级学校作为领头羊,抢先一年让学生体验学习普通话。一位13岁的学生告诉CNN记者,“我选择学习中文是因为学习外语很有趣,同时我以后想去中国做生意。”

“汉语改变人生,文化开拓视野”,这句在孔院开办之初被视为口号的话,如今已深深印烙在每一个孔院学生的心里,成为他们学习汉语和中国文化的动力。

  报道称,刚完成在华学业的马拉维《民族报》记者伊冯妮·孙杜表示:“中国提供了之前达不到的机遇。”

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  2013年,孔子学院成立了本土汉语教师师资班,这一开创性的举措,让越来越多的对于中国语言文化感兴趣的优秀青年投身到中国文化和汉语教学事业,讲述中国故事,传播中国文化。而这正是纪能文出任中方院长伊始就确定的目标:我们的故事,让他们来讲……

  为了吸引那些可能见识表意文字阅读就灰心丧气的人,孔子学院的宋老师迅速驳斥通常的错误认识。她保证说:“学中文并不很难。如果你的目标是当翻译,当然会比较复杂。如果不是这样,只要两到三个月你就可以说中文了。”

肯尼亚课程发展研究所首席执行官首席执行官Julius Jwan表示,如果肯尼亚人能懂普通话,那么一定能从中国这个强大的经济体中获益。

  如果说7年前,纪能文是出于责任和担当,远赴尼日利亚,那么2年后,他则是带着最真最深的感情成为厦大首位连任的中方院长。7年来,孔子学院的一砖一瓦,一草一木,孔子学院那些学生的点点滴滴成长,都成为他内心最大的牵挂。如今,已期满离任的纪能文依旧通过各种方式关注着孔子学院的发展,而对于今后是否继续担任中方院长的问题,他的回答简洁有力:只要需要,我很乐意。

图片 2“汉语潮”

【文/观察者网 邓睿侃】

  “我们根本不能以今天中国大学的经验和印象去想象这是个什么样的大学,什么样的生活和学习条件”。回忆起七年前初到尼日利亚的场景,纪能文感慨道。

  报道称,同他一样,很多马拉维人因此学习汉语。马拉维大学孔子学院中方院长冯建国高兴地说,如今有超过一千人在孔子学院开设的课堂上学习语言。冯院长解释说:“很多中国企业现在提供就业岗位。如果你会说、读和写中文,赢得这些工作就会非常轻松。而且这对你获得奖学金前往中国学习也更有帮助。”

教授学生中文的国家不仅仅是肯尼亚。早在2014年,普通话就已经成为南非学校的选修课程。继南非之后,毛里求斯、坦桑尼亚、喀麦隆、赞比亚等非洲国家也纷纷将汉语纳入了自己的国民教育体系。2018年12月,乌干达也在部分中学引进了普通话。现在汉语课已成为高一和高二年级学生的必修课。

文化之花灿烂绽放

  利隆圭的大学生恩达齐奥纳·姆庞德刚开始中文课程学习就已经梦想前往亚洲旅行。她表示:“我要学汉语,如果我有机会去中国学习或者做生意,这样就能避免一些困难。如果有些东西你不认识,语言就会是个障碍。”

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2009年,尼日利亚东南部“三角洲武装运动”还未全面解除。

  报道称,孔子学院两年前在利隆圭揭牌时,当时的中国大使王世廷只提到一个理由,“说汉语不仅有意思,而且有用”。

南非罗兹大学非洲语言研究教授Russell Kaschula表示,不学普通话是极不明智的,“中国是非洲诸多国家的重要贸易伙伴。学习普通话和学习英语、法语、葡萄牙语一样重要。”

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一位乌干达国家课程发展中心的专家表示,普通话是联合国的官方工作语言,“我希望我们的年轻人在国外能够有更多的工作、教育及从商机会。”

  尼日利亚学生学习汉语的高度热情,加之纪能文和他的团队的不懈努力,使得孔院的发展快速而稳定。

  法媒称,在整个非洲地区,中国的影响力首先是通过巨额的投资衡量。在马拉维,中国的影响力也通过学习普通话而表现。越来越多的学生和商人开始学习普通话。

据美国有线电视新闻网(CNN)4月11日报道,数百名该校学生正在逐渐掌握普通话。

  从“无人问津”到“供不应求”,这转变背后凝结的是纪能文和他的团队的巨大付出。孔子学院老师的工作量是无法用“课时”来衡量的。每天朝八晚五,一日两餐,每天课程排满8-9个小时。这在国内无法想象的工作日程,却是他们的工作常态。“上课,老师找学生;下课,学生找老师”则是对他们工作最直接的表述。上课,老师对照课表,准点到教室授课;下课,学生就跟随老师回到办公室、回到宿舍,聊学习、聊生活。周末则被满满的中国文化体验活动所占据。甚至连学校的假期,纪能文和他团队也处于忙碌的工作状态。因为这个时候,各个学院的专业课结束了,几乎所有没有专业课负担的学生,都涌进了孔子学院。

  姆贡达讲述说:“我的一位朋友学习普通话之后作为翻译发财了。他陪同中国的商务人士行走非洲各地,后者很多不会说当地语言。”上周末,一家中国企业在当地报纸上刊登广告,招聘会说英语和普通话的马拉维人。这位大学老师评论说:“中国人希望向全世界开放,但是他们的主要挑战是语言。”

随着中国在非洲的影响力越来越大,普通话的教育在非洲国家已经相当普遍。

  安全局势的动荡、生活条件的艰苦、生活环境的恶劣,这一切,在纪能文眼里都不算什么。在启动阶段,真正让这位文化使者倍感焦虑的问题只有一个——如何吸引学生学习汉语。

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