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原标题:学生政工干部热议习近平总书记全国高校思想政

浏览次数:68 时间:2019-08-30

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全国高校思想政治工作会议于12月7至8日在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话。讲话在我校师生中引起强烈反响,近日来,学校学生政工干部围绕习近平总书记的重要讲话进行热议,学校组织开展座谈会,学工部团委也相继组织开展座谈会,各学院先后组织开展学习会、交流会,通过学校、职能部门、学院等各层面相结合,纷纷谈认识、谈感想、谈体会、谈思考,分享学习心得。

全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。总书记的重要讲话在我校引发热烈反响。

12月16日上午,校党委组织部、宣传部、学工部、研工部和党校联合举行中青年干部教师学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神座谈会,校党委副书记陈立民出席会议并讲话。党委党校各主要班次学员代表40余人参加座谈会。

  学生工作部王世杰部长表示,大会的胜利召开和习总书记讲话让从事学生工作的同志们感到责任重大、使命光荣、信心倍增。结合总书记的讲话谈了四点体会:一是我们在工作理念上要因时而进。即要牢牢把握政治方向,就培养什么样的人、怎样培养人及为谁培养人这一根本问题开展工作,坚持以人为本的思想理念,围绕学生、关照学生、服务学生,着力提高学生思想水平、政治觉悟、道德水平和文化素养。二是在工作要求上要因势而新。即根据形势变化不断改革创新,遵循三个规律,抓好思想政治工作的精细化、信息化和隐性化。三是在工作技巧上要因事而化。坚持以文化人、以文育人,工作要有科学性、艺术性,做到人人、时时、事事育人。四是在工作队伍上要因需而建。在量的方面坚持选优配足,在质的方面坚持精育配强,坚持双提导向,队伍提能、工作提质,在状态方面进一步提升学生工作队伍的敬业精神、专业素养和兴业情怀。

校党委书记丛树海就如何贯彻“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育方针谈了他的体会。习近平同志的讲话以高校思想政治工作为主题切入,对高校党的领导、办学方向、根本任务三大核心问题进行了全面系统的阐释。以一个马克思主义者的视野和高度,既高屋建瓴、又深入浅出,指明了为什么办学,大学培养什么样的人,如何培养人的基本问题,也是根本性问题。从高校培养人的根本任务来看,要贯彻“全员育人、全过程育人、全方位育人”的教育方针。首先,在人才培养过程中,思政理论课程、通识教育课程和各专业课程都要承担育人功能,不能把思政工作只作为思政课的事,第一课堂、第二课堂和社会实践都要承担育人功能;不能把思政工作仅仅当作课堂教学的事,教学、管理和服务都要承担育人功能;也不能把思政工作只作为教学和教师的事。与此同时,思政课要在改革中加强,创新中提高,不断提升其吸引力和有效性,要让学生参与到课程中来,在共同的学习、研究和讨论中形成共识。专业教师虽然各自的学科领域不同,但育人要求是一致的,要把思想引导和价值观塑造融入每一门课程教学之中。其次,全员全过程全方位育人中全员是关键,队伍是关键,教师队伍是关键中的关键,一支德艺双馨的师资队伍,一支专兼结合的优秀思政工作队伍,一支精于管理热爱学生的管理服务队伍,是切实保证全过程全方位育人的基本条件。再次,学校要注重以文化人、以文育人。在全方位育人中,学校要以文化积淀文化氛围给人以浸润、熏陶和感染,广泛开展校园文明建设,以校园丰富多彩的文化活动、社会活动、志愿者活动、实践活动和文体活动,在潜移默化中培育社会主义核心价值观。又次,学校还要顺应时代发展的潮流,抓住信息化时代得天独厚的网上媒体的便利条件,线上线下互动,让思政工作上线上网,增强思政工作的时代感和吸引力。丛树海指出,当今社会赋予了高校多种使命和功能,但根本任务还是培养人才,只有培养出一流人才的学科,才能成为一流学科。只有培养出一流人才的学校,才能成为一流大学。高校要以人才培养带动各项工作,人才培养要以德为先,立德树人,高校思想政治工作要参与到学校人才培养工作的方方面面、各个环节,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 马克思主义学院院长章忠民表示,在今后的思想政治理论课的教育教学实践中,应当努力做好三方面工作:一是通过有效地教育教学改革,在进课堂、进教材、进头脑的“三进”基础上,进一步加强党的思想路线方针政策的教育宣传,进一步加强社会主义核心价值观的培育和践行力度,进一步深化思想政治理论课的基本思想内容的教育教学,真正做到入耳入脑入心的“三入”;二是要努力实现从思政课程到课程思政的重要转变,首先在思想观念上要将思政课程所具有的培育社会主义建设事业有用人才,巩固党在高校意识形态领域的主导地位,对接教育教化功能延展到所有学科、所有课程的教育教学过程中,让社会主义大学的所有课程、所有课堂均能发挥出课程思政的巨大力量;三是作为高校思想政治理论课教师,不仅应有中国特色社会主义的四个自信,还更应该将这种自信和自觉化作现实的行动,然后在自己的实际教学活动中,无论是在第一课堂还是第二课堂或第三课堂,都要尽忠职守,理直气壮地宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观,尤其是宣传以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,为培养社会主义接班人、为营造良好的哲学社会科学的文化生态环境做出自己应有的努力。

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  学工部曾令华副部长表示,中央召开专门会议对高校思想政治工作作出全面部署,突显了思想政治工作在立德树人根本任务中的重要意义。我们学生政工干部队伍要深刻学习领悟总书记的重要讲话精神,守好高校意识形态的阵地,围绕培养什么样的人,如何培养人和为谁培养人的根本问题,大力开展理想信念教育,坚持用马克思主义武装广大学生头脑,坚持用社会主义核心价值观立德树人,坚持将思想政治教育融入到学风建设、校园安全稳定等工作中。

学生工作部部长沈晖表示,“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。”就需要调动学校各方面的育人力量, 利用各种有效的育人手段,发挥各种资源的育人潜力,要把思想政治教育渗透到学生学习和生活的各个环节,实现教学与管理的联动、课上与课下的联动、网上与网下的联动,逐步构建多层次、多角度、立体化的“大思政”育人工作体系,提高思想政治教育的实效性,促进学生的全面发展和成长成才。

会上,9位同志结合各自工作实际作了发言,畅谈了学习高校思想政治工作会议精神和习近平总书记重要讲话的体会与思考。新闻学院副院长张涛甫以马克思主义新闻观课程为例,提出要把专业教育和思想教育相结合,发挥好哲学社会科学课程的育人功能。社会学院副教授沈奕斐谈了参加挂职锻炼和社会实践的收获与体会,她说社会实践让她的学术落地了、研究变得更有温度了,也找到了学术服务社会的新角度。物理学系教授、教师党支部副书记陈唯说,大学要培养有知识、有理想、有道德、有文化、有责任感的人,教师要坚持言传和身教相统一,给学生以示范、激励和引领。基础医学院教授潘东宁回顾了求学路上老师对自己的影响,她说我们要做好学生的学业导师和人生导师,当好学生健康成长的指导者和引路人。马克思主义学院青年教师陈琳在发言时说,讲好思想政治理论课,引导学生做到“四个正确认识”,就要围绕学生的成长需求,坚持直面问题,把大道理和小生活联系起来,让理论讲解更接地气,提升吸引力说服力感染力。中文系党委副书记周双丽表示,基层党建要融入和带动育人工作全局,不断强化学生党员意识,不断夯实学生党支部建设,引导学生党员在支部集体中相互砥砺、共同成长。信息学院学工组长、辅导员陈睿认为,做好学生思想政治工作,要坚持理想信念教育为魂,注重分析学生的特点和实际,既要旗帜鲜明、掷地有声,又要以文化人、以文育人。国际关系与公共事务学院研工组长、辅导员潘孝楠谈了运用新媒体新技术开展网络思想政治工作的体会,他说要通过拓展渠道了解学生,通过提升服务凝聚学生,通过教育渗透影响学生。外事处国际交流办公室副主任包军结合所从事的学生海外交流工作作了发言,他表示机关工作人员要在管理服务中体现育人宗旨,引导学生成为有责任、有自信、有担当的一代青年。

  校团委副书记郎坤认为,贯彻习总书记讲话精神,关键是遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,做好三个结合。一是学与用的结合,高校共青团组织作为学生工作一线部门,非常重要的工作就是抓好学生思想引领;二是虚与实的结合,要把虚功实做,难事常作,抓好学生思想政治工作;三是教与学的结合,打铁还需自身硬,在教学生之前,首先自己要先学好相关精神,坚持主动作为,成为让党放心、让青年放心的青年干部。

马克思主义学院鲁品越教授认为,习近平同志在全国高校思想政治工作会议上的讲话,说出了关心祖国前途与命运的高校教师的心声。我们党从来高度重视高校思想政治工作。相对于各类排名的指挥棒而言,思想政治教育和思想政治工作似乎是一个“软任务”,然而,历史事实一再表明,一旦我们忽视、放松这项工作,就必将产生灾难性后果。在今天,我国社会主义改革开放事业已经发展到关键时刻,实现中华民族伟大复兴的中国梦,面临着中国历史上前所未有的严峻考验。在这样的时刻,如果我们的学生没有强烈的爱国情怀,没有坚定的社会主义与共产主义信念,没有马克思主义的分析问题的能力,那么,在国内外各种有害思潮的影响下,高校的人才培养目标的实现必然受到严重冲击,后果不堪设想。因此,有效地强化对青年学生的思想政治教育,是关系到中国人民前途与命运的千秋大业!

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