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原标题:青海省中小学布局调整和校舍安全总投资76亿,河

浏览次数:129 时间:2019-07-22

  近年来,我省校舍建设工作先后实施了一批重大教育项目,极大地改善了全省各级各类学校特别是农村牧区中小学的办学条件,为我省教育事业发展与改革奠定了扎实的物质基础。目前,我省部分校舍因年久失修, 存在安全隐患,亟待改造和加固。据2009年排查鉴定统计,全省纳入校安工程规划的中小学校、中等职业学校和特殊教育学校2524所,校舍总建筑面积581.71万平方米,其中需要进行抗震加固的校舍面积237.89万平方米、需拆除重建面积210.65万平方米,合计448.54万平方米,占全省校舍总面积的77%。同时,受自然条件、经济发展等因素制约,长期以来,我省中小学校布局结构不合理,布点多、规模小、成本高、效益低,至今在校生不足50人的小学和教学点到达到502所,占全省小学总数的24.52%,还有7个县的小学校均规模不足200人,与其相伴的问题是师资配置失衡,投资效益低,办学成本高,教学质量差,城乡教育资源不均衡。

  二、目标和要求

  (三)要深化学校内部管理体制改革,建立激励竞争机制,推行教师聘任制,按照国家规定的师生比例安排教师。因布局调整超编的教师在县、乡范围内调剂。对不服从组织安排的教师,原则上按落聘处理。要按实施素质教育的要求,配齐音、体、美专任教师,并逐步清退代课教师。

  全省校舍建设总体上考虑分两步走:2010年至2012年首先解决实用、够用、安全、牢固的问题;2013年至2015年逐年解决校舍、装备、设施等学校标准化建设问题。

文  号:冀政办[2001]11号

  (一)重点办好管理区(片区)和乡(镇)中心小学以上完小,完善办学条件,扩大办学规模,配备相应教师,开办寄宿制,逐步减少现有村小,保留居住极分散山区的少数教学点。2002年基本取消复式班,2003年基本取消教学点,2004年村小减少50%以上。

  目前,我省未“普九”县寄宿制学校建设工程正在进行土建工程装修和太阳能采暖设施安装,8月底将全部完工交付使用;有关部门已下达60所学校的校舍建设和三江源地区51所学校的教师周转房建设工程任务,并落实建设资金4.79亿元;2010年布局调整暨校安工程资金也将按计划分期下达。(记者/赵静 实习生/伦家珍)

执行日期:2001-4-30

  (五)坚持先易后难,分类推进,分步实施,保证工作顺利进行。既要加大力度,加快进度,又要因地制宜,不搞“一刀切”。要耐心细致地做群众的思想政治工作,争取他们对学校布局调整工作的支持。

  为进一步加快全省校舍建设工作,确保“十二五”期间全面完成建设任务,省政府已转发了省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省住房城乡建设厅《关于加强教育发展规划推进学校布局调整工作的指导意见》和《关于进一步加快全省校舍建设的若干意见》两个重要文件,进一步明确了今后一段时期全省校舍建设的指导思想、工作目标和主要任务。力争到2010年基本完成中小学布局调整,基本消除校舍安全隐患,基本实现县域内义务教育初步均衡;到2015年基本普及学前一年教育,基本普及高中阶段教育,基本解决农牧区教师周转房问题。

  4、深化学校管理体制和人事制度改革。各市、县要按照国家和省有关规定,制定出本地中小学编制方案,严格控制区域编制和学校编制总量,切实做好核编、定员工作。要加大县级教育行政部门对教职工和校长调配的统筹权,坚决清理在编不在岗人员,彻底清退代课教师。学校要按照精简高效的原则,合理设置内设机构,压缩非教学人员,裁减冗员,优化教师队伍。通过上述措施,节约人员经费支出,相应增加事业发展支出,优化教育经费支出结构。

发文标题:贵州省人民政府办公厅转发省教育厅关于我省中小学布局结构调整意见的通知

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  3、同危房改造工程相结合。要把中小学危房改造纳入学校布局调整的总体规划之中,未列入学校布局规划的危房要坚决拆除,需要新建、改扩建的校舍,必须符合中小学布局调整规划要求。各市、县在布局调整总体规划的基础上,对按规划需要改造的中小学危房进行彻底排查,并制定危房改造的具体规划,力争用两年左右的时间,基本消除现存的中小学危房,为全面完成中小学布局调整任务创造良好的条件。

  合理布局中小学校,是深化基础教育改革,全面推进素质教育的重要内容,是优化基础教育资源配置,提高教育质量和办学效益的重要措施,也是经济和社会发展对办学思想提出的新的要求。各级政府(地区行署)和教育行政部门必须抓住制定“普九”规划和“十五”计划的时机,全面部署和推进我省中小学校布局调整工作。

  本报讯  “2010年至2012年,全省中小学布局调整和校舍安全总投资按76亿元安排,确保3年到位……”7月30日,记者从全省贯彻全国教育工作会议精神暨全省校舍建设工作会议上了解到,我省到2012年将基本完成校舍安全工程建设和中小学布局调整任务,到2015年基本解决藏区学校教师住房困难问题。

各设区市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门:

  (一)加强宣传,转变观念,为布局调整工作创造良好的社会氛围。要广泛深入宣传邓小平同志教育要“三个面向”的思想,宣传调整学校布局对提高办学效益、教育质量,培养现代化人才、促进经济发展的重大意义。

  7月19日,省政府召开全省中小学布局调整与校舍安全工程建设工作专题会议,会议决定2010-2012年全省校舍安全和布局调整规模化办学总投资为76亿元,参照海南州布局调整试点工作中省级补助46%的标准测算,省级补助资金盘子为35亿元,地方自筹41亿元。目前,全省中小学校舍安全工程和布局调整建设可研报告已经省发展改革委审批。30亿元省级补助贷款已经国家开发银行同意,并给特殊政策支持。

  以第三次全国、全省教育工作会议精神为指导,根据我省学龄人口变化、城镇化发展趋势和教育资源现状,以农村义务教育为重点,科学规划、合理调整中小学校布局,扩大校均规模,优化教育资源配置,精简教职工队伍,全面提高教育教学质量,促进基础教育事业持续、健康、协调发展。

文号:黔府办发[2000]80号

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  力争用3-5年时间,基本完成我省中小学布局调整工作。2003年底前,基本完成小学阶段的布局调整任务,使全省小学校数减少到25000所以下,校均规模达到300人以上;2005年底前,基本完成初中阶段学校的布局调整任务,使全省初中校数减少到3800所以下,校均规模达到1200人以上;高中阶段学校布局调整工作取得明显进展。

生效日期:1900-1-1

生效日期:1900-1-1

发文单位:贵州省人民政府办公厅

  一、指导思想和原则

  二000年八月二十一日

  (二)多渠道筹措资金,合理处置学校资产。按照基础教育“地方负责、分级管理”的原则,中小学布局调整资金主要由地方政府承担,各市、县、乡人民政府要切实负起责任,确保布局调整的资金投入。从2001年开始,省财政将投入部分资金给予扶持。同时,要拓宽筹资渠道,多方筹措资金。布局调整资金要统筹管理,捆绑使用。省、市、县要分别设立中小学布局调整和危房改造工程资金专户,资金封闭运行,加快资金运行速度,确保资金及时、足额到位。要加强对资金的审计和监督,严禁将此项专款用于清偿以前中小学校欠债或挪作他用。对克扣、挪用资金的要严肃查处,并追究有关人员的责任。在布局调整过程中,要妥善处置学校资产。被撤掉的中小学校,可集中办规范化幼儿园、成人学校和改建成学生社会实践基地,也可以进行置换、租赁,所得资金要全部用于保留学校或新建学校的建设。闲置的校舍和资产由县级教育、财政等部门和乡镇人民政府妥善处理,防止国有资产流失。

  (省教育厅2000年7月25日)

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