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原标题:9位首都中小高校长二〇一〇年记念揭秘,东京普

浏览次数:167 时间:2019-09-21

本文选自《廖厚才》的博客

对于刘校长本人,我该写什么呢?写她拿起电话就能与教育部长通话?写总理请她在中南海座谈教育?写总理宴请教育界代表时她坐在总理的身边?写她最近被任命为国务院参事?……刘校长最为可贵之处是她办学的无私无畏,是她办学的智慧、激情和勇气。她的怀里抱着“天”,这个“天”就是人大附中的师生和基础教育领域。她的所为都是为了让人大附中获得发展,她的生命似乎就是为了办好人大附中这一大事而来。她是这个时代中国教育家办学、职业校长办学的典范。假如每个中国人都像刘校长一样全身心投入工作,中国就会成为令世人真正敬畏的国家。

“知道今年的优质高中名额分配政策后,一些曾经想转走的孩子又留了下来。”北京一中校长汤朝晖说。昨天,北京市教委就中招名额分配录取情况进行了说明。从今年优质高中名额分配情况看,该项政策使得普通初中学生进入优质高中的机会大大增加了。

  汤朝晖上中学、大学应该都担任过主要的学生干部,不然这位年轻的女校长不会在事业上成熟得那么早。刚到40岁的汤朝晖已经是一名 “老干部”了——她20多岁就做了中学的校级领导,任166中这所区重点校的副校长、书记。两年前,一中原校长邓少军调任25中校长,汤朝晖被任命为一中校长。汤朝晖处事以大局为重,考虑问题周全,踏实扎实,作风稳健;为人质朴和善,尊敬、体恤教师员工,注重做好与员工的情感沟通,真诚待人。汤朝晖就任校长以来,北京一中在前几年打下的良好基础上发展步伐明显加快,汤校长也赢得了师生的信任。其实,掌门北京一中这样的老校难度不小,因为长时间没有获得较快发展的老校遗留的问题肯定不会少,需要几任接任者耐心解开各种错综复杂的矛盾。成熟的、涵养深厚的汤朝晖正好适合破解这些矛盾。要加快北京一中前行的步履,使一中真正成为一个地区的“一中”,汤校长任重道远!全国各地的一中都是龙头学校,北京的一中岂能例外?

宏志中学校长:熊劲

北京市教育考试院中招办副主任马宏辉介绍,今年北京市共有83所优质高中参加名额分配招生,招生计划7370人,其中面向优质高中所属初中计划2505人,面向其他初中(以下简称普通初中)4865人,分别占名额分配计划34%和66%。从实际情况看,名额分配录取考生共7281人,完成招生计划98.8%。其中录取优质高中所属初中考[微博]生2477人,录取普通初中考生4804人,均完成招生计划的99%。

人大附中校长:刘彭芝

另外,新闻发布会同时公布了北京市义务教育阶段就近入学的情况,小学就近入学比例达到了93.7%,初中就近入学的比例为76.82%。(记者:樊未晨)

王欢在办学上很下功夫。在府学,这位特级教师潜心研究、挖掘府学600年深厚的文化内涵,甚至在孔子、孟子、老子的教育和哲学世界里提炼府学新时代的校园文化,致力于打造府学的校园文化特色。府学的校园文化兼容传统和现代教育价值,使传统和现代结合得恰到好处。她提炼校园文化的能力令人佩服。

据汤朝晖介绍,曾经有一个学生在入初中时有两个选择,一个是进入北京一中,一个是进入一所示范中学,结果这个孩子选择了示范中学。今年,他中考成绩是520分,按照今年北京市的整体情况看,这名学生以这个分数进入优质高中的可能性比较小,“但是如果当时留在一中,很有可能上优质高中”。

被无数荣誉簇拥的刘校长其实很纯净,很简单,很真实,很可亲,接触她多了您就体会得到。

“从目前的结果看,这一政策确实增加了普通初中学生进入优质高中的比例。”马宏辉说。从录取的初中校数看,名额分配录取的普通初中校数为455所,远高于统招录取的普通初中校数的337所。有100多所普通初中学生因为名额分配政策有了进入优质高中就读的机会。

汤朝晖上中学、大学应该都担任过主要的学生干部,不然这位年轻的女校长不会在事业上成熟得那么早。在东城教育界,刚到40岁的她已经是一名年轻的“老干部”了——她20多岁就做了中学的校级领导,任166中这所区重点校的副校长、书记。两年前,一中原校长邓少军调任25中校长,汤朝晖被任命为一中的校长。汤校长处事以大局为重,考虑问题周全,踏实扎实,作风稳健;为人质朴和善,尊敬、体恤教师员工,注重做好与员工的情感沟通,真诚待人。汤朝晖就任校长以来,北京一中在前几年打下的良好基础上发展步伐明显加快,汤校长也赢得了师生的信任。其实,一名外来的校长尤其是年轻的女校长掌门北京一中这样的老校难度不小,因为长时间没有获得较快发展的老校遗留的问题肯定不会少,需要几任接任者耐心解开各种错综复杂的矛盾。成熟的、涵养深厚的汤朝晖正好适合破解这些矛盾,加快北京一中前行的步履,是一中真正成为一个地区的“一中”——汤校长任重道远啊,全国各地的“一中”都是龙头学校,北京的“一中”岂能例外?

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北京一中校长:汤朝晖

钮小桦是一个干事业的人,“干事业”可以解析他作为校长的一切,理解不了这一点你就理解不了他。钮校长全身心地投入二中的事业,像“长在二中的一棵树”,二中融进了他的血液;一切不利于二中发展的事物都是他眼里的“砂子”。他在基础教育研究方面有建树。他认为二中这样的历史名校应该背负着培育新时代精英的使命。在新一轮课改中,二中走在了全市的前列。钮小桦着力打造二中文化建设的品牌,让二中的一花一草、曲径回廊都带着二中文化的气息,让“空气养人”。二中是东城中学教育的“名片”,使这张名片永远光鲜,是钮小桦肩负的使命。

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